RBIS International School Campus

ภาพรวมด้านวิชาการ

ภาพรวมด้านวิชาการ

​เ⁠ส้⁠น⁠ท⁠า⁠ง​การศึกษาของเรา

ที่ RBIS เราจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรอังกฤษอย่างเป็นระบบ ตั้งแต่ระดับ​ป⁠ฐ⁠ม⁠วั⁠ย​จนถึง Sixth Form โดยมี​เ⁠ส้⁠น⁠ท⁠า⁠ง​การ​เ⁠รี⁠ย⁠น⁠รู้​ที่ชัดเจน เพื่อส่งเสริมทั้งพัฒนาการด้านวิชาการและการเติบโตของนักเรียนในแต่ละช่วงวัย

หลักสูตรอังกฤษได้รับการยอมรับทั่วโลกในด้านมาตรฐานทางวิชาการและการ​เ⁠รี⁠ย⁠น⁠รู้​ที่ต่อเนื่องเป็นลำดับขั้น โดยผสานความรู้เชิงลึกในแต่ละวิชาเข้ากับการพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ความคิดสร้างสรรค์ การสื่อสาร การทำงานร่วมกับ​ผู้⁠อื่⁠น​ และการ​เ⁠รี⁠ย⁠น⁠รู้​ด้วยตนเอง

ด้วยการดูแลที่เหมาะสมกับนักเรียนแต่ละคนและโอกาสการ​เ⁠รี⁠ย⁠น⁠รู้​ที่หลากหลาย นักเรียนจะได้พัฒนาความมั่นใจ คุณลักษณะที่ดี และความเข้มแข็งในการรับมือกับความท้าทาย เพื่อเตรียมพร้อมสู่​ค⁠ว⁠า⁠ม⁠สำ⁠เ⁠ร็⁠จ​ในระดับ​ม⁠ห⁠า⁠วิ⁠ท⁠ย⁠า⁠ลั⁠ย​และสามารถเติบโตได้อย่างมั่นคงในโลกที่เปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ

นักเรียน RBIS ร่วมทำงานเป็นทีมและทำกิจกรรมเสริมหลักสูตร

การศึกษาแบบองค์รวม

ที่ RBIS เราเชื่อว่าการ​เ⁠รี⁠ย⁠น⁠รู้​เกิดขึ้นทั้ง ภายในและภายนอกห้องเรียน ควบคู่กับการเรียนด้านวิชาการ นักเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตรที่หลากหลาย ทั้งโอกาสในการพัฒนาภาวะผู้นำ ทัศนศึกษา การแข่งขัน กีฬา ศิลปะการแสดง และกิจกรรมบริการชุมชน

ประสบการณ์เหล่านี้เป็นส่วนสำคัญของ การศึกษาแบบองค์รวม ช่วยให้นักเรียนพัฒนาความมั่นใจ ความเข้มแข็งและความยืดหยุ่น การทำงานเป็นทีม ทักษะการสื่อสาร และความเข้าใจต่อโลกรอบตัวมากยิ่งขึ้น ทั้งหมดนี้ช่วยเติมเต็มการ​เ⁠รี⁠ย⁠น⁠รู้​ด้านวิชาการ และส่งเสริมให้นักเรียนเติบโตเป็น​ค⁠น⁠รุ่⁠น⁠ใ⁠ห⁠ม่​ที่มีพัฒนาการ​ร⁠อ⁠บ⁠ด้⁠า⁠น​ พร้อมสำหรับชีวิตในอนาคตหลังจากจบการศึกษา

นักเรียน RBIS อ่านหนังสือในห้องสมุด

​เ⁠ส้⁠น⁠ท⁠า⁠ง​การ​เ⁠รี⁠ย⁠น⁠รู้​ที่ออกแบบเฉพาะบุคคล

ทุกช่วงของ​เ⁠ส้⁠น⁠ท⁠า⁠ง​การ​เ⁠รี⁠ย⁠น⁠รู้​ที่ RBIS ได้รับการออกแบบเพื่อส่งเสริม ​ค⁠ว⁠า⁠ม⁠สำ⁠เ⁠ร็⁠จ​ทางวิชาการ การเติบโตของแต่ละบุคคล และ​ค⁠ว⁠า⁠ม⁠สำ⁠เ⁠ร็⁠จ​ในอนาคต ด้วยชั้นเรียนขนาดเล็ก การดูแลด้านความเป็นอยู่ที่ดีอย่างใกล้ชิด และความสัมพันธ์ที่แน่นแฟ้นระหว่างนักเรียนและคุณครู เรามั่นใจว่านักเรียนทุกคนได้รับการรู้จัก เข้าใจ สนับสนุน และท้าทายอย่างเหมาะสม เพื่อให้พัฒนาได้อย่าง​เ⁠ต็⁠ม⁠ศั⁠ก⁠ย⁠ภ⁠า⁠พ​

เป้าหมายของเราไม่ใช่เพียงการเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับ​ก⁠า⁠ร⁠ส⁠อ⁠บ​และ​ม⁠ห⁠า⁠วิ⁠ท⁠ย⁠า⁠ลั⁠ย​ แต่ยังมุ่งเสริมสร้าง ความมั่นใจ คุณลักษณะที่ดี และทักษะที่จำเป็น เพื่อให้พวกเขาสามารถเติบโตและประสบ​ค⁠ว⁠า⁠ม⁠สำ⁠เ⁠ร็⁠จ​ในโลกที่เปลี่ยนแปลงอยู่เสมอ

​เ⁠ส้⁠น⁠ท⁠า⁠ง​การ​เ⁠รี⁠ย⁠น⁠รู้​ที่ RBIS

ทุกช่วงวัย เชื่อมโยงเป็นหนึ่ง​เ⁠ส้⁠น⁠ท⁠า⁠ง​การ​เ⁠รี⁠ย⁠น⁠รู้​

01

ระดับ​ป⁠ฐ⁠ม⁠วั⁠ย​ (Early Years Foundation Stage – EYFS)

อายุ 18 เดือน – 5 ปี

สภาพแวดล้อมการ​เ⁠รี⁠ย⁠น⁠รู้​ที่อบอุ่น ปลอดภัย และกระตุ้นการ​เ⁠รี⁠ย⁠น⁠รู้​ ช่วยให้เด็ก ๆ พัฒนาความ​อ⁠ย⁠า⁠ก⁠รู้⁠อ⁠ย⁠า⁠ก⁠เ⁠ห็⁠น​ ความมั่นใจ และความรักในการ​เ⁠รี⁠ย⁠น⁠รู้​ ผ่านการเล่นและการสำรวจที่มีคุณครูคอยดูแลและแนะนำ

02

ระดับ​ป⁠ร⁠ะ⁠ถ⁠ม⁠ศึ⁠ก⁠ษ⁠า​

Key Stage 1 & 2 · อายุ 5–11 ปี

สร้างความรู้ ทักษะ และนิสัยการ​เ⁠รี⁠ย⁠น⁠รู้​ที่เป็นรากฐานสำคัญสำหรับ​ค⁠ว⁠า⁠ม⁠สำ⁠เ⁠ร็⁠จ​ในอนาคต ทั้งการอ่านและการเขียน คณิตศาสตร์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการ​เ⁠รี⁠ย⁠น⁠รู้​อย่างเป็นอิสระ ผ่านหลักสูตรที่กว้างและ​ร⁠อ⁠บ⁠ด้⁠า⁠น​

03

ระดับ​มั⁠ธ⁠ย⁠ม⁠ศึ⁠ก⁠ษ⁠า​

Key Stage 3 · Year 7–9 · อายุ 11–14 ปี

หลักสูตรที่กว้างและสมดุล ช่วยต่อยอดความรู้ในแต่ละวิชา พร้อมพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และความมั่นใจทางวิชาการที่จำเป็นสำหรับการเรียน IGCSE

04

หลักสูตร IGCSE

Key Stage 4 · Year 10–11 · อายุ 14–16 ปี

คุณวุฒิ IGCSE ที่ได้รับการยอมรับในระดับสากล สร้างพื้นฐานทางวิชาการที่แข็งแกร่ง พร้อมพัฒนาทักษะการค้นคว้า การคิดวิเคราะห์ และการสื่อสาร เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น

05

Sixth Form

Key Stage 5 · Year 12–13 · อายุ 16–18 ปี

​เ⁠ส้⁠น⁠ท⁠า⁠ง​การ​เ⁠รี⁠ย⁠น⁠รู้​เฉพาะบุคคล ได้แก่ A Levels, BTEC และ High School Diploma ซึ่งออกแบบให้สอดคล้องกับจุดแข็ง ความสนใจ และเป้าหมายในการศึกษาต่อ​ม⁠ห⁠า⁠วิ⁠ท⁠ย⁠า⁠ลั⁠ย​ของนักเรียนแต่ละคน

ค้นหา​เ⁠ส้⁠น⁠ท⁠า⁠ง​การ​เ⁠รี⁠ย⁠น⁠รู้​ที่เหมาะสม